دانلود مقاله وپاورپوینت
انواع مقاله وپاورپوینت وطرح توجهی و مقاله ترجمه شده ونمونه سوالات و سایر محصولاتدانلود مقاله وپاورپوینت
انواع مقاله وپاورپوینت وطرح توجهی و مقاله ترجمه شده ونمونه سوالات و سایر محصولاتپروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
با کلیک بر روی پرداخت آنلاین، به صفحه پرداخت هدایت خواهید شد و بعد از پرداخت از طریق کارت های اعتباری بانکی ، لینک دانلود فعال شده و می توانید فایل مورد نظر خود را دانلود کنید.-
دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
دسته :پروژه
فرمت /ورد تعداد صفحات 125
قیمت : 7500 تومان
::
[ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]توضیحات بیشتر در مورد دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی :
دانلود پروژه ارزشیابی آزمون تعیین سطح مهارتهای شنوایی خرداد برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی شدید و عمیق فارسی زبان شهر تهران
فهرست مطالب
عنوان |
|
فصل اول: طرح پژوهش |
|
۱-۱- عنوان پژوهش ……………………………………………………………………………………………. |
|
۱-۲- بیان مسئله …………………………………………………………………………………………………. |
|
۱-۳- اهداف پژوهش ………………………………………………………………………………………….. |
|
۱-۴- سؤالات پژوهش ………………………………………………………………………………………… |
|
۱-۵- تعریف مفاهیم …………………………………………………………………………………………… |
|
فصل دوم: پیشینیه تحقیق |
|
۲-۱- ویژگی‌های گفتار کودکان دچار آسیب شنوایی ……………………………………………….. |
|
۲-۱-۱- اشتباهات در بعد زنجیره‌ای گفتار …………………………………………………………….. |
|
۲-۱-۲– اشتباهات در بعد زبرزنجیره‌ای گفتار ………………………………………………………… |
|
۲-۲- خاصیت‌های صوتی گفتار …………………………………………………………………………… |
|
۲-۳- درک شنیداری گفتار ………………………………………………………………………………….. |
|
۲-۴- آموزش مهارتهای شنیداری برای کودکان دچار آسیب شنوایی ………………………. |
|
۲-۵- انواع روش‌های ارزیابی مهارتهای شنیداری برای کودکان دچار آسیب شنوایی …. |
|
۲-۵-۱- درآمد …………………………………………………………………………………………………… |
|
۲-۵-۲- آزمون‌های غیرفارسی ارزیابی مهارتهای شنیداری کودکان دچار آسیب شنوایی . |
|
۲-۵-۳- آزمون‌های فارسی ارزیابی مهارتهای شنیداری برای کودکان دچار آسیب شنوایی …. |
|
۲-۶- مروری بر اطلاعات و آمار موجود ………………………………………………………………….. |
|
فصل سوم: روش پژوهش |
|
۳-۱- نوع پژوهش ………………………………………………………………………………………………… |
|
۳-۲- محیط پژوهش …………………………………………………………………………………………….. |
|
۳-۳- جامعه و نمونة پژوهش ………………………………………………………………………………… |
|
۳-۴- روش گردآوری اطلاعات و مشخصات ابزار گردآوری اطلاعات ………………………. |
|
۳-۵- نحوة انجام کار …………………………………………………………………………………………… |
|
۳-۵-۱- پیش‌آزمون …………………………………………………………………………………………….. |
|
۳-۵-۲- نحوة ارزشیابی آزمون ………………………………………………………………………………. |
|
۳-۶- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات …………………………………………………………………….. |
|
۳-۷- نحوة رعایت نکات اخلاقی ………………………………………………………………………….. |
|
۳-۸- مشکلات اجرایی در انجام طرح …………………………………………………………………….. |
|
فصل چهارم : یافته های پژوهش………………………………………………………………………………. |
|
۴-۱- درآمد…………………………………………………………………………………………………………… |
|
۴-۲- اعتبار ساختاری آزمون تعیین سطح مهارتهای شنوایی خرداد……………………………….. |
|
۴-۲-۱- تعیین اعتبار ساختاری آزمون با استفاده از مقایسة امتیازات دوگروه کودکان دچار کم شنوایی شدید و عمیق………………………………………………………………………………………. |
|
۴-۲-۲- تعیین اعتبار ساختاری آزمون با استفاده از مقایسه امتیازات دو گروه کودکان ۳ و ۴ ساله………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
۴-۳- پایایی آزمون تعیین سطح مهارتهایی شنوایی خرداد……………………………………………. |
|
۴-۴- تأثیر نوع آموزشهای مخصوص ناشنوایان بر امتیاز آزمون…………………………………… |
|
۴-۵- تأثیر میزان آموزشهای دریافتی کودک بر امتیاز آزمون…………………………………………. |
|
۴-۶- تأثیر نوع سمعک بر امتیاز آزمون……………………………………………………………………… |
|
۴-۷- تأثیر سن کودک هنگام دریافت سمعک بر امتیاز آزمون………………………………………. |
|
۴-۸- تأثیر جنسیت بر امتیاز آزمون…………………………………………………………………………… |
|
۴-۹- یافته های توصیفی مدت زمان اجرای آزمون…………………………………………………….. |
|
فصل پنجم :نتیجه گیری |
|
۵-۱- بحث و نتیجه گیری |
|
۵-۲- کاربرد پژوهش |
|
۵-۳- پیشنهاد جهت تحقیقات آتی |
|
منابع |
|
References |
|
پیوست ۲: برگه کسب اطلاعات پایه ای |
|
پیوست ۳: برگه ثبت نتایج |
|
پیوست ۴ : تصاویر زیرآزمون تمایزگذاری بین اصوات |
|
پیوست ۵: تصاویر زیرآزمون شناسایی اصوات |
|
پیوست ۶: تصاویر زیرآزمون درک جمله |
|
پیوست ۱: داده های آماری |
فهرست نمودارها
| عنوان |
صفحه |
نمودار (۴-۱) :نمایش تأثیر میزان آسیب شنوایی بر امتیازهای آزمون………………………………………
نمودار (۴-۲) : تأثیر سن بر امتیازهای آزمون
نمودار (۴-۳) : نمایش همبستگی آزمون اولیه و مجدد
نمودار (۴-۴) :نمایش همبستگی ،در کل آزمون
نمودار (۴-۵) : تأثیر نوع آموزشهای مخصوص ناشنوایان بر امتیاز کل آزمون………………………………………..
نمودار (۴-۶) : تأثیر میزان آموزشهای دریافتی کودک بر امتیاز کل آزمون………………………..
نمودار (۴-۷) : تأثیر سن کودک هنگام دریافت سمعک بر امتیاز کل آزمون………………………………..
نمودار (۴-۸): تأثیر نوع و آرایش سمعک و جنسیت بر امتیاز کل آزمون……………………………………
دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
قیمت : 7500 تومان
دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
دسته :پروژه
فرمت /ورد تعداد صفحات 125
قیمت : 7500 تومان
دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
دانلود پروژه ارزشیابی مهارتهای شنوایی برای کودکان ۳ و ۴ ساله دچار آسیب شنوایی
دسته :پروژه
فرمت /ورد تعداد صفحات 125
قیمت : 7500 تومان